Comportements réflexes

Léopold Ngor BAKHOUM · 18 août 2022

Les informations reçues par le système nerveux sont intégrées et traduites pour certaines sous forme de comportement moteur. Ces comportements moteurs peuvent être involontaires : ce sont les réflexes. Les réflexes sont des réactions automatiques, prévisibles et stéréotypées.
Dans ce chapitre nous définirons la notion de réflexe, puis étudierons successivement les réflexes innés et les réflexes conditionnels.

Objectif général

Comprendre la notion de réflexe, ses caractéristiques.

Objectifs spécifiques

A la fin de la séance, l’élève devra être cabale de :

  • Rappeler la définition de réflexe.
  • Citer quelques exemples de réflexes.
  • Identifier les différents éléments intervenants dans la réalisation d’un réflexe médullaire et donner leur rôle.
  • Identifier les différents éléments intervenants dans la réalisation d’un réflexe conditionnel et donner leur rôle
  • Définir un réflexe conditionnel ou acquis
  • Relever les différences entre les deux types

Prérequis

Pour suivre ce cours, l’élève doit savoir au moins :

  • Tout animal vit dans un environnement riche en stimulations. Ces dernières sont de nature et d’origine variées : les sons, les odeurs, les radiations lumineuses, les variations de la température, les saveurs etc.
  • Les organes de sens perçoivent les stimulations et les transforment en messages afférents qui parviennent aux centres nerveux (encéphale et moelle épinière). Ces derniers les traitent et élaborent des messages efférents porteurs d’ordres pour les organes effecteurs.
  • La circulation rapide des messages est assurée par des fibres nerveuses qui sont les prolongements des cellules hautement spécialisées appelées neurones.
  • Le système nerveux est formé d’un axe cérébro-spinal (encéphale et moelle épinière ) et des nerfs. Il existe des nerfs crâniens rattachés à l’encéphale et des nerfs rachidiens rattachés à la moelle épinière par des racines

About Instructor

Léopold Ngor BAKHOUM

Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre avec une expérience de plus de 7 ans. Mr Bakhoum est titulaire d’un Master en sciences. Il intervient exclusivement dans le privé et particulièrement à l'institution Saint Louis Marie Grignion de Malika (ISLMG).

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